• Миграционная служба
    Миграционная служба
    Описание проекта:
    Миграционная служба
  • Юридическая служба Конгресса Молдавских Диаспор
    Юридическая служба Конгресса Молдавских Диаспор
    Координатор проекта:
    Калинин Александр Валериевич
    Председатель, Член Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы
    Описание проекта:
    - создана для защиты прав и законных интересов выходцев из Республики Молдова, проживающих в Российской Федерации и в других странах.
    - объединяет членов Конгресса Молдавской Диаспоры, специалистов в области права, которые оказывают юридическую помощь своим соотечественникам.
    - предоставляет легкую и оперативную возможность воспользоваться официальным сайтом - www.moldova.ms, на котором соотечественники могут лично задать вопрос и оперативно получить ответ о способах их решения.
    - предоставляет соотечественникам возможность получать юридическую помощь на молдавском и русском языках.
  • Наши соотечественники - Герои Советского Союза
    Наши соотечественники - Герои Советского Союза
    Координатор проекта:
    Калинин Александр Валериевич
    Председатель, Член Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы
    Описание проекта:
    Цель: восполнить пробел в истории молдавских ветеранов ВОВ. На полях сражений рядом с войнами из других стран воевали выходцы из Республики Молдова, уроженцы молдавских городов и сел. Очень сложно оценить их особенный вклад в отвоевании мира для нас, но еще сложнее найти достоверную информацию об их подвигах и их жизни после войны. Нельзя забыть молдавских соотечественников, которые стали примерами мужества и героизма и были представлены к боевым орденам и медалям.
    Ссылка на страницу:
    http://heroes.moldova.ms/
  • Биржа труда
    Биржа труда
    Координатор проекта:
    Калинин Александр Валериевич
    Председатель, Член Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы
  • «Национальный Дом Молдовы в России»
    «Национальный Дом Молдовы в России»
    Координатор проекта:
    Савина Валентина Михайловна
    Председатель Совета по Культуре и Искусству
    Описание проекта:
    Цель: открыть всероссийскую культурную, научную и деловую площадку для выходцев из Республики Молдова, проживающих в России, для организации выставок молдавской продукции, презентации новых, в том числе научных и высокотехнологичных проектов, для провидения тематических вечеров, посвященные знаменательным датам, событиям, национальным праздникам.
  • Памятка для граждан Республики Молдова выезжающих в Россию
    Памятка для граждан Республики Молдова выезжающих в Россию
    Координатор проекта:
    Калинин Павел Валериевич
    Председатель Съезда
    Описание проекта:
    Цель: информирование молдавских граждан, проживающих в России о правилах поведения иностранного гражданина на территории другого государства, о правах и обязанностях, о компетентных ведомствах Республики Молдова и в Российской Федерации, куда можно обратиться в случае необходимости.
  • Программа по изучению родного языка
    Программа по изучению родного языка
    Описание проекта:
    Концепция проекта должна состоять из принципа  общей доступности. Это предполагает изучение языка по аналогии существующего специального ресурса на web – портале  «BBCnews» -  «Learningenglish» (изучая английский). Учебный план будет включать аудиовизуальные занятия в сопровождении печатного материала.
  • «Торговый Дом Молдовы в России»
    «Торговый Дом Молдовы в России»
    Координатор проекта:
    Калинин Александр Валериевич
    Председатель, Член Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы
    Описание проекта:
    Главная цель Торгового Дома - связующие звено взаимодействия между государственными структурами России и Молдовы, с экономическими агентами двух стран, в процессе продвижения молдавской качественной продукции и имиджа Республики Молдова в Российской Федерации, а также содействия стабильному развитию высокого уровня российско-молдавских экономических отношений.
  • Новое поколение Молдовы
    Новое поколение Молдовы
    Описание проекта:
    Новое поколение Молдовы – объединение молодых соотечественников, деятельность которых направлена на всестороннее продвижение имиджа Республики Молдова в Российской Федерации
  • «Возвращение русской книги в Молдову»
    «Возвращение русской книги в Молдову»
    Описание проекта:
    В Республике Молдова резко падает уровень знания русского языка, более того особо ярко эта проблема проявляется среди граждан страны дошкольного и школьного возраста. Воспитатели и преподаватели в садиках и школах часто жалуются на недостаток книг на русском языке, начиная с учебных пособий для детей дошкольного возраста и заканчивая русской классикой, энциклопедиями и научными книгами.
  • «Комитет матерей»
    «Комитет матерей»
    Описание проекта:
    Задача Комитета будет состоять в том, что бы соотечественницы помогали друг другу интегрировать своих детей в российское общество. Проблемы изучения русского языка для детей в семье, где родители говорят в основном на молдавском языке, устройство малышей в детский сад, поступление в школу и высшие учебные заведения – станут основными темами для обсуждений в рамках Комитета матерей.
  • Энциклопедия «Гордость Республики Молдова»
    Энциклопедия «Гордость Республики Молдова»
    Координатор проекта:
    Калинин Александр Валериевич
    Председатель, Член Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы
    Описание проекта:
    «Многоуважаемые соотечественники!
    За последние 20 лет не было создано полноценного издания о выдающихся исторических личностях Республики Молдовы, о наших знаменитых соотечественниках, которые добились успеха в различных областях.
    Такие имена как Антиох Кантемир, Штефан чел Маре, Михай Еминеску, Евгений Дога, Мария Биешу, Надежда Чепрага, Ион Друцэ, Валентина Савина, Мария Кодряну, Константин Константинов, лишь малая часть того великого и прекрасного, кем должна гордится Молдова. Это личности, которые должны быть путеводной звездой и примером для подражания молодому поколению.
    В мире, достаточно выходцев из Республики Молдова, которые достигли больших успехов и пользуются уважением. Выдающие деятели политики, науки, культуры, искусства, образования усердно трудятся и творят шедевры в разных уголках земли.
    Содействовать сохранению наследия, признания, достояния нашего народа является долгом каждого Молдаванина. Энциклопедия должна стать Национальным достоянием. «Гордость Республики Молдовы» - это Наша общая Гордость!»

Первый учебный день в воскресной школе Новоспасского монастыря в 2011-2012гг.

  • Понедельник 3 Октябрь 2011   
Первый учебный день в воскресной школе Новоспасского монастыря в 2011-2012гг.

Около Саввино-Сторожевского мужского монастыря для воспитанников воскресной школы Новоспасского монастыря был организован первый учебный день в новом 2011-2012гг. Урок проходил в игровой форме.

Отцом Иринеем, директором воскресной школы указанной обители был отслужен молебен перед началом нового дела и о послании Святого Духа на преподавателей, воспитанников и всех присутствующих. Всех было около 150-160 человек. Затем началась урок-игра.

Всех детей (от 4 до 18 лет) делили на 7 разновозрастных команд. Назначали капитанов и поставили задачу – пройти искушения и найти Главную и Самую ценную Книгу всего человечества – Новый Завет.

Для этого им необходимо было преодолеть все трудности. На каждом месте их встречали сказочный герой-искуситель (один или несколько человек) и ангел, который подсказывал группе. Искусители, а их назначили из родителей и из числа тех взрослых людей, которые приехали на наш праздник, терзали детей вопросами и предлагали пройти трудности.

Если команда не могла ответить на поставленный вопрос, то они должны спрашивать совет у ангела. Бесплотные духи должны были оценивать командную игру и как проходят испытания и вручать команде монеты за игру.

Пройдя все испытания (воздержаться от сникерсов и кока-коло, совершать молитву перед едой, ходить по канату, поднять человека на веревке и достать стакан с конфетами, убрать бревно с дороги и прочее.

Ну а затем пройти дальше, узнав дорогу у стражника дорогу. Но он был готов подсказать при условии, что ему заплатят деньги. Первая команда, прошедшая быстрее испытания предлагала ему свои заработанные деньги. Но оказалось, что их совсем мало. Нужно было подождать (помогать) всем командам собраться, а затем собирать все деньги в общую кассу и пройти дальше. Пройдя и это испытание, полюбив и помогая друг другу, они продолжили путь.

Но на этом пути они оказались в ловушку, в плен. Чтобы выйти из плена командам пришлось взывать о помощи. Они обратились к старцу-мудрецу, которого просили помочь им. Помолившись, к ним на помощь приходят ангелы, которые их освобождают.

Все продвигаются дальше к Книге - Евангелие.

Батюшка читает фрагмент из Священно Писания и говорит им утешительные слова о значении Слово Божие в жизни каждого человека.

Совершается благодарственный молебен и все, не спеша, идем к родителям. Обнимаем, целуем и просим прошения за все наши неправильные поступки.

В конце всем был предложен праздничный обед, который был приготовлен на природе. Обед состоял из прекрасного рыбного супа, макароны с рыбой, картошка на костре, рыба на костре, салат, чай, компот и сок, а также торт и многие сладости.

В конце, поблагодарив Бога, вернулись в Москву.

 

Игра-путешествие «Тропа Испытаний» по мотивам сказки «Волшебник Изумрудного Города»

 

Начало игры:

Под песню из мультфильма появляются Элли, Тотошка, Страшила, Железный Дровосек и Трусливый Лев.

- Друзья, вы, конечно, нас узнали? (Дети называют героев).

Страшила – мне великий Гудвин подарил острый ум!

Железный Дровосек – а мне – доброе сердце!

Лев – а мне – храбрость!

Элли – только в нашей волшебной стране случилась беда. Жители страны перестали дружить, стали много ссориться, и злые волшебницы Гингема и Бастинда снова ожили, и заколдовали моих друзей.

Тото – у Страшилы они отняли ум, у Железного Дровосека – его сердце, а у Льва – храбрость.

Страшила – как их вернуть, написано в Волшебной книге, но мы никак не можем ее найти. Вы нам поможете?

Железный Дровосек – Найти эту книгу могут только жители Волшебной страны. Вы готовы в ней поселиться?

Лев – Наша страна делится на семь маленьких стран – Красную, Оранжевую, Желтую, Зеленую, Голубую, Синюю, Фиолетовую. В каждой стране есть свой старейшина (зовет старейшин).

Ведущий - Сейчас старейшины наберут себе подданных. (Дети делятся на команды и подписывают имена на бейджах соответствующего цвета).

Перекличка команд (готовы?)….

А теперь внимание! Чтобы добраться до книги, вы должны найти тайник с волшебными словами. Путь к тайнику указан на карте, но дойти до него смогут только самые достойные. Тайник охраняет стражник, с которым надо будет расплатиться волшебными монетами. У кого больше монет, тот и получит доступ к тайнику. Монеты можно будет заработать на испытаниях, которые вам обязательно встретятся! Будьте внимательны, на испытаниях можно и потерять монеты! Итак, ваша задача – пройти все испытания по карте, заработать как можно больше монет и как можно быстрее добраться до тайника. И помните, вам понадобятся ум, доброе сердце и храбрость! Как только зазвонит колокольчик, Вы можете отправляться в путь!

 

Испытания:

За каждым испытанием наблюдает ангел, который по результатам дает детям монеты, и коротко объясняет, что они сделали хорошо, а что не очень.

 

1. Людоед

На подходе к людоеду табличка: «Путник, торопись! Здесь исполнятся любые твои желания!»

 

Людоед по возможности хватает того, кто убежал вперед (разве можно верить всему, что написано на дороге!), или самого слабого из команды. Остальным предлагаются варианты действий:

- оставить пленника на съедение, а самим идти дальше

- остаться всей командой (тогда вы не сможете найти книгу)

- отдать волшебные монеты (если они есть)

- каждый из команды отдает выкуп за пленника – какую-то свою вещь.

Команда должна договориться и выбрать какой-то один вариант. Если дети выбирают последний вариант, людоед отпускает пленника (вещи лучше вернуть потом, чтобы дети почувствовали жертву).

 

2. Коварное маковое поле

На поле – сонные маки и их жертвы: кто-то просто спит, кто-то уставился в телевизор, кто-то «сидит» в «одноклассниках», кто-то «рубится» в PSP.

 

Главный мак (зевая): добро пожаловать на наше маковое поле. Видите, здесь у нас все спят. Оставайтесь с нами, и вы тоже превратитесь в цветочки. Можно просто спать, а можно поинтереснее – вот телевизор, компьютер, игры – а жизнь проходит мимо…красота!

 

Дети протестуют. Появляется ангел и объясняет, что надо постараться разбудить кого-нибудь, только не прикасаться, а то можно тоже заснуть, будить только словами.

 

Дети должны убедить «жертву» оторваться от компьютера и т.д., рассказать, как можно по-другому провести свободное время. Если жертва «просыпается», дети получают монеты.

 

3. Саблезубые тигры

Детей встречает охотник: «Осторожно! В этом лесу водятся ужасные тигры! Злющие! Они очень многих погубили! Их зовут – злые помыслы. У вас есть оружие? Нет? Да обычное оружие против них не помогает. С ними можно справиться только противоположным – добрыми мыслями. Попробуйте пройти. Когда они на вас нападут, отвечайте им наоборот – хорошее, тогда они от вас отстанут. Они могут нападать на самых слабых, не забудьте им помогать».

Когда дети идут по тропе, на них нападают тигры:

- вы все погибнете!

- вас никто не любит!

- никто вам не поможет!

- да с вами и дружить-то никто не будет!

- а ты жадный!

И т.д. (тигры должны делать паузы, чтобы дети успевали им отвечать).

 

4. Страна жевунов

Накрытый стол. Жевуны постоянно что-то жуют, даже когда разговаривают, чавкают и роняют еду.

- Ну что, может, пообедаем?

- Да зачем, так, пожуем чего-нибудь, чипсиков, конфеток!

- А, дети! Проходите, садитесь с нами! Хотите пожевать?

Предлагают детям покушать.

В зависимости от «стойкости» детей ангел дает им монеты.

 

5. Страна прыгунов

На ветках деревьев подвешены игрушки. Их нельзя достать ни с земли, ни с дерева. Прыгуны безуспешно подпрыгивают и пытаются их достать, просят детей помочь. Достать игрушку можно, только если старшие поднимут на плечи младших, или те встанут им на спины (или всем вместе поднять младшего на веревке). Желательно, чтобы дети сами догадались это сделать. Если нет, то намекнуть им. Взрослым следить за безопасностью!

 

6. Пещера Гингемы

Гингема варит на костре зелье, бормочет заклинание.

- Вот, почти готово… скоро все дети перестанут слушаться и уважать старших. Хотите рецептик расскажу? Берешь кучу «не хочу», еще больше «не буду», по горсти «надоело», «пото-ом» и «ну щаас», для остроты добавим насмешек над учителями, прозвищ всяких обидных, а кто смелый, можно и кнопку подложить…О, деликатес! Хотите попробовать?

Ангел: Скорее, надо срочно нейтрализовать эту гадость, пока она не начала действовать!

Там есть целебная вода, но чтобы она подействовала, надо сказать что-то доброе про своих родителей, или учителей. Вы же их любите? Вот и докажите! Попросите прощения, если кого-то из них обидели, они вас услышат! Дети говорят добрые слова (Хорошо бы в камеру), потом льют воду в зелье. Гингема пытается мешать…перед тем, как отпустить детей, угрожает – вы еще встретитесь с моей сестрой!

 

7. Живая переправа через пропасть неправды

Эта пропасть отравлена враньем и неправдой. У тех, кто постарше, есть иммунитет – вы же умеете отличать ложь от правды?

Ну, например, вы поверите, если вам скажут, что:

- завтра наступит конец света.

- добро и зло для каждого свое, что для меня хорошо, то и добро.

- можно узнать свою судьбу по гаданиям и гороскопам.

А тот, кому меньше 7 лет, не должен прикасаться к этой земле, иначе он заболеет неправдой.

Есть только один способ – старшие дети станут опорами, и по ним пройдут младшие.

 

Сбор команд

Пройдя все испытания, команды собираются вместе, их встречают герои. Пока первые команды ждут остальных, можно посчитать монеты…

 

Команды начинают по очереди подходить к стражнику, оказывается, ни у кого монет не хватает. Дети должны догадаться объединить все монеты. Стражник идет в сторону тайника, но путь оказывается завален бревном.

 

Появляются Гингема с Бастиндой.

Все злыдни тоже выходят.

Ничего у вас не получится! Никакую книгу вы не найдете! Путь-то закрыт! Ну что, попробуете с нами тягаться?

(Перетягивание каната). Дети отодвигают бревно и идут дальше.

 

Им встречается завал из деревьев, под которым спрятано оружие. Оружие для каждой команды собрано в сундук своего цвета. Ангелы объясняют детям, что у каждой страны свое оружие.

 

Ну ничего, вам придется сразиться с летучими обезьянами! Оружия-то у вас нет, мы его завалили, попробуйте теперь достать! Дети разбирают завал, достают сундуки с оружием, строятся по отрядам.

 

Бастинда вызывает летучих обезьян. Начинается битва, злые побеждают. Все дети оказываются в плену. Все на помощь зовут старца.

Финал

Появляется батюшка. Беседа о том, почему они проиграли. Потому, что сила не в оружии, а в правде и чистоте. У каждого, наверно, есть на сердце какие-то пятнышки. Пусть каждый подумает, что он в жизни делал плохо. После минуты молчания дети вместе молятся.

Ангелы освобождают детей, злыдни убегают. Теперь дорога к книге свободна. Дети проходят через мост, в церковь, и находят там Евангелие. Батюшка объясняет, что в этой книге есть все, что нам нужно, чтобы победить злые силы.

 

Железный Дровосек: а про сердце доброе там есть?

(Батюшка отвечает цитатой из Евангелия).

Страшила – и про ум?

(Цитата).

Лев – и про храбрость?

(Цитата).

 

Заключительное слово батюшки о значении Евангелия в нашей жизни.

 

Детям дарят Евангелие и сладости.

  • Понедельник 3 Октябрь 2011   
blog comments powered by Disqus
2009-2017 © МОО «Конгресс Молдавских Диаспор»
Использование материалов данного сайта возможно, при обязательном наличии активной ссылки на www.moldova.ms
0.038